数学作业开始写。非但没退开，反而又靠近了一
，现在两人的
都挨在一起了。走
教学楼，席言的心情很好，甚至哼起了歌。自修课剩下的时间，席言就一直保持着那个姿，手臂搭在温圆椅背上，
T靠着她，时不时低
看她写题，偶尔说几句话。席言只不耐烦地“啧”了一声：“我又没
声，怎么就吵了？”这次他靠得更近了，“圆圆，继续写题，有不懂的随时问我。”
讲台上，池瑾掀起
，看向他们这边，表情未变，“席言同学。”“嗯？”
席言侧过
看她，嘴
几乎碰到她的耳朵，“怎么了？”“所以呢？”
他拿过温圆的笔，给她讲题，讲着讲着，
T越来越靠近温圆，手臂挨着手臂，肩膀挨着肩膀。教室一片安静，没人敢说话。
“我跟阿姨说过了。”
上课铃响后，教室里安静下来。
池瑾
席言挑眉，“你问问，谁被我影响了？”
温圆答不上来。
“没有。”她最后还是说。
“席言。”
“自修课请保持安静。”
放学铃终于响了。
“你怎么知
？”“池瑾不行，任何人都不行。”
他笑了笑，没说话。
温圆有些不自在，想往旁边挪，但席言的手臂挡住了她的去路。
席言得意地笑了笑，转回
，继续靠着温圆。席言顺着她的目光看过去，也看到了那个
影。“圆圆，晚上去我家吃饭吧。”
温圆跟着他走
教室。席言停下脚步，敛起
睫看她，“圆圆，他
他的纪律，我靠我喜
的人，冲突吗？”崔临宣反问，“圆圆，他要是对你没意思，为什么要帮你整理笔记？为什么要特意去篮球赛？为什么总在你需要的时候
现？”1
“圆圆，我影响你了吗？”
席言于是又重新将视线投向池瑾：“听到了吗？温圆同学她说没有。”
席言坐在她旁边，在玩手机。玩了一会儿，又放下手机，侧
去看温圆写题。席言笑了，握住温圆的手，
nEnG而又白皙的，仿佛轻轻一碰都能留下红痕，他可不敢太过用力，池瑾：“温圆同学。”
下午最后一节是自修课，老师去开会了，让班长池瑾负责维持纪律。
“你刚才，”温圆有些委屈地，“为什么要那样？”
“这里。”席言指着她的解题步骤，“圆圆，你少考虑了一
情况。”“走吧，圆圆，我妈等着呢。”
“总之，你小心
。”崔临宣只是如实警告她，“席言和池瑾之间，迟早要事。你别夹在中间，到时候受伤的是你。”“让他们看啊。”
抬
看了一教学楼，三楼，一个人影站在那里，正静静地看着他们。“圆圆，懂了吗？”席言问，声音就在她耳边。
思。这对席言来说，是不可接受的。”
“中午。”
温圆疑惑：“哪里错了？”
“哪样？”
手搭在温圆椅背上，就像把她圈在怀里。
席言笑了笑，没退回自己的位置，反而靠得更近了。
1
席言也慢悠悠地开始收拾。
“……”
席言说，“我不这么
，就会有人觊觎你，圆圆，没有人会不喜你。”池瑾没说话，移开视线，继续低
写作业。“近吗？”席言笑了，“我觉得还好啊。”
“圆圆好聪明。”
席言是真的不解，“我靠着我喜
的人，有什么问题吗？”温圆如释重负，起
收拾书包。温圆跟着他，走向校门
那辆黑sE的车。“嗯？”
“可是，池瑾是班长，他在
纪律。”席言笑了笑，“我给阿姨打电话，说想带你去吃饭，她很
兴地答应了。”池瑾坐在讲台上，低
写作业，偶尔抬看看下面。1
1
温圆赶
转。措不及防被
到名，温圆手足无措，无所适从。“圆圆好乖。”
1
温圆
迫自己集中注意力，但她
本集中不了，席言就在她边，贴得那么近。“影响了谁？”
“你的行为影响了其他同学。”池瑾说。
温圆全程僵y，她想让席言离远
，但不敢说。“这
题错了。”温圆怔愣：“你什么时候跟我妈说的？”
“圆圆，在这个世界上，只有我能这样靠近你。其他人，都不行。”
“池瑾对我没意思......”
“懂了。”
“席言。”
席言说，“她同意了。”
席言垂下
去温圆，不同于面对池瑾时的：“嗯，”她最后只能说，“我知
了。”“你、你靠太近了。”
席言说，“我妈说好久没见你了，想你了。”
“走吧。”席言接过她的书包，“车在下面等。”
“就是靠那么近，”温圆说，“大家都在看”
“我要回家。”温圆嗫喏。