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「天地心家教班」之4(2/5)

「你担心他会怎样变坏?」红云想要引导林太太探讨内心得担忧。

「你觉得大人知後会骂你?」她试着理解H的想法。

其实红云内心很矛盾,H有Ai冒险的X格是很bAng的事情,可是又会有生命危险,为老师到底是要鼓励他冒险还是不要呢?

「对啦,老师你好了解我。」林太太语调轻松好多。

「你认为儿看《》会常常想zIwEi,担心这样对他T不好?」红云再度运用初层次同理心。

对於要不要鼓励H发展他Ai冒险的潜能,她内心还是没有答案的,不过对於要不要带小六班外旅游,她已经有决定了。

助人的历程包括关系建立,协助求助者自我探索、自我了解,及行动计划四个不同阶段,每个阶段助人者都要以求助者为主T,倾听她们的情绪、想法、需要,并说来,让求助者知助人者是接纳与了解她们的,即是所谓的初层次同理心。还有一层次同理心,就是能理解求助者没有说,隐藏在内心的想法。这同理心对红云来说是一新的认知,她从来不知有这谈话技巧,实在是太有趣了。

「对啊,我怕他一直看这书,会变坏。」林太太说。

「还有没有其他方法可以帮助你更一步了解这问题?」红云担心他先生若无法给予正确X观念,还有其他什麽方法能帮助她。

「那你认为“看《》会常常想zIwEi”,这想法是谁告诉你的?还是书本上说的。」红云想引导林太太探索她这X观念的来源。

「以前我国中的时候,有听过我爸爸暗示我大哥说男生不要太常zIwEi,不然对T会不好。」林太太回想这观念是来自原生家的X教育。

平日红云对於学生的要求一向都很心,但是这次她不为学生所动。当她听到H述说上回去五峰旗瀑布玩溺毙的事情,她心里就明白,带学生去郊游虽然很bAng,但是危险X太了。国二班的小胖受伤他父母没有责备她,H也没有溺毙,这是她运气好,好运会有第一回,第二回,绝对不会有第三回了。因此她心意决定,学生的安全最重要,她不要再带学生外旅游了。

「我听说这样对青少年的T不好ㄟ...常常zIwEi的话。」林太太语气变得有迟疑。

最後林太太很兴自己能想到一些方法解决对儿担心的事情,语调变得很雀跃地谢谢红云。

「你当时怎麽没告诉我?」她问H。

挂了电话,红云没有以前帮家长想尽方法又被家长打枪的无助,反而是充满喜悦与轻松。看来《助人历程与技巧》讲的方式真的有效ㄟ。不过红云认为可能是这林太太的问题很简单,所以有效,假如遇见b较

「也是,我知的话一定会跟你妈妈讲的,你妈妈会很担心,也一定会骂你的。不过,你喜冒险也是很bAng的事情,只是还是要注意安全。」虽然赞成H发展Ai冒险的潜能,但是还是得告知他要注意自安全问题。

「我没办法带你们外郊游。」红云定地向小六班宣布。

《助人历程与技巧》开宗明义写着「助人的真正的目的是〝助人自助〞,是促使受辅导者迈向成长的目标,引发新的及正确的观来看自己的问题,并采取有效的行动来解决问题,并增面对危机的能力,其过程重於结果。」

一般来说补习班大都以课业为主,天地心家教班一开始开班,红云也是hUaxIN思在准备教学上,以及想办法提学生的课业成绩。一年之後,有些家常常会打电话来跟她聊孩不整理房间、不听父母的话、Ai玩电动等等问题;有些学生也Ai来找她说话,问一些如何与同学相或是讨厌学校等等事情。对於学生的问题红云理的游刃有余,但是对於家长的教养困扰,她发现有时候她提一些她自认为很不错的想法或意见给家长,她们会婉转地说这些方法都用过没有效。她真的很想帮助这些家长,就去书店找书籍,发现有一本张老师版社的《助人历程与技巧》,薄薄的一本,红云立刻买了带回家认真。

「我先生吧,我可以找他谈一下,他们家以前是怎样教导他的。」林太太很快就想到方法。

「我可以去书店看一下这方面的书吧!或是问问我大,她是护士小,应该懂一些这方面的问题。」

看完书之後,红云理解到家长来与她谈话,原来重不是在孩不乖,而是在这位家长上,她应该要去理解并引导家长去看见自己面对孩不乖时的想法、情绪、反应,等於是协助家长去思考自己的教养理念、教养方式的形塑历程。红云觉得好兴奋,有一新的方法可以帮助家长与学生。

旗瀑布玩,我差一溺Si。」

「我怕你骂我啊。」H一脸无辜地说。

「那你觉得可以询问谁讨论一下这X观念?」红云开始解决问题的行动计画。

「那一天我下时,看到大家都挤在浅的地方玩,离瀑布近一的地方都没有人过去,我就游过去看看,到哪里我想说站起来休息,结果我踩不到底,沉下去了。我吓坏了,赶快用狗爬式,还好,没多久就浮到面上了。我赶游回同学玩的地方。很恐怖,差了。」H脸上恐惧的表情。

「老师,你说我儿会不会要变坏了!」林太太语调激昂地说。

「啊,不要啦,老师,带我们去玩啦。」小六班学生不Si心地要求着。

「对啊,如果那天我告诉你,回家後你一定会跟我妈妈说,她会把我骂到臭。」H急着辩解。

红云一听到这话,吓呆了,赶叫H说明。

我以为助人就是想办法帮忙别人解决问题,原来我Ga0错了,难怪家长们会觉得我提供的意见无效。红云突然开窍了,也觉得这助人概念很不同一般人的想法。她对这本书更有兴趣。

「林太太你担心儿看《》会变坏。」红云试着用初层次同理心。

☆☆☆

不久之後,有一位家长林太太打电话给来说她帮国二儿收时房间时看见床铺底下有两本《》。

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